多動傾向のある子の友達作り——トラブルを繰り返しながらも、友達ができるまでの話
多動傾向のある子の友達作りって、心配ですよね。 衝動的に手が出てしまう。場の空気が読めなくて浮いてしまう。遊んでいてもルールが守れなくてトラブルになる——。 ...
多動
連休明け、先生がインターフォンを鳴らしにきた——希望と絶望が1日に全部詰まった話
キャンプから帰ってきて、「少し成長したかも」と思っていた翌朝の話です。 珍しく、準備が早かった GW明けの今朝、息子は珍しく早めに準備ができました。 「キャンプでリフレッシュできたのかな」「成長したかな」——そんなことを思いながら、一緒に家を出ました。 ...
はじめての個人懇談、何を話せばいい？発達特性のある子のままが準備したこと
個人懇談って、緊張しませんか？ 「また何か言われるのかな」「どんな顔して聞けばいいんだろう」——特に多動傾向や発達特性のある子を持つままは、懇談前からドキドキしてしまうことも多いと思います。 ...
1年ぶりのキャンプで息子が事件を起こした——声で犯人を特定する息子に、ままはぞっとした
「注意しに行く」 夜10時、寝袋の中でごそごそしていた息子が、突然そう言い出しました。 ……やめてくれ。 1年ぶりのキャンプ、楽しみにしてたのに GWに久しぶりのキャンプへ行きました。前回から約1年。息子は生後6ヶ月からキャンプデビューしているベテランで（笑）、今回もずっと楽しみにしていました。 ...
教室から脱走する子、追いかける？待つ？——先生と親が知っておきたい対応のコツ
「また脱走した」 この言葉に慣れてしまったのが、いつ頃だったでしょう。 教室から飛び出す、廊下に出てしまう、最悪校外まで——そんな話を抱えているままや先生、少なくないと思います。 ...
先生の『追いかけない』という判断と、入学当初より成長した息子の話【個人懇談②】
前回の記事で、懇談の日に息子が3連発やらかしていた話を書きました。 今回は、その懇談の後半——先生が話してくれた「息子の成長」についてです。 先生の「追いかけない」という判断 脱走エピソードを2つ話してくれながら、先生がこう言いました。 ...
「途中でやめられない」こだわりの強い子——切り替えが苦手な子への接し方と工夫
「もう終わりにしよう」が通じない。 こだわりが強い子を育てているままなら、きっとわかる場面があると思います。 遊びの途中でも、絵を描いている途中でも、「もうやめよう」という声がまったく届かない。無理に終わらせようとすると大パニック——。 ...
よりによって懇談の日に——息子、3連発やらかしてた話
やらかすなら、もっとタイミングを考えてほしい。 そう思った日があります。はじめての個人懇談の日です。 「最近電話来てないし、大丈夫かな」の油断 入学してからしばらく、学校からの電話が毎日のようにかかってきていました。あの頃は電話の着信音が鳴るたびに心臓が縮んでいた。 ...
友達トラブルが多い子のまま、どうしてる？謝り続けた1年目の正直な話
入学してから、何度謝っただろう。 「○○くんを叩いてしまって……」 「授業中に走り回って、△△くんにぶつかって……」 「給食で隣の子を泥棒呼ばわりして……」 ...
育てにくい子のまま、消耗しっぱなしじゃないですか？ままの「自分時間」の作り方
正直に言います。 育てにくい子のままって、消耗が半端じゃない。 毎日謝って、毎日対応して、毎日ヘトヘトになって、気づいたら「わたしって何のために……」ってなること、ありませんか。 ...