学校の先生との連絡、どうしてる？問題が多い子のままが工夫している伝え方

入学してしばらく、学校からの電話が毎日のようにかかってきました。

「○○くんが授業中に走り回って……」「今日、お友達を叩いてしまって……」

電話のたびに謝って、息子を叱って、また次の日も電話が来て。そのループが本当につらかった。

先生との関係をどう築けばいいか、最初は全然わからなかった。でも少しずつ工夫するうちに、連絡のやり取りがずいぶん変わってきました。

最初にやって失敗したこと

電話がくるたびに「本当に申し訳ありません！」と謝るだけでした。

謝ることは大事。でも謝るだけだと、「なんでこの子はこうなの？」という印象を与えてしまいがちで。先生も「どう対応すればいいかわからない」状態になることがあるんだと、あとから知りました。

入学してすぐ、担任の先生に時間をとってもらって話しました。

「多動傾向があって、衝動のコントロールが難しいことがあります」「本人は悪意があるわけではないのですが、場の空気を読むのが難しくて……」

こう伝えたことで、先生が「そういう子なんだ」という理解を持って対応してくれるようになった気がします。叱り方も少し変わった、と後から先生が話してくれました。

問題があったときだけ連絡帳に書くと、ネガティブなやり取りだけが積み重なる。

そこで、「今日、○○できていたようで嬉しかったです」「いつも見ていただいてありがとうございます」と、意識的に感謝を入れるようにしました。

先生も人間なので、ポジティブな関係を作っておくと、「この子のためにがんばろう」という気持ちになってくれやすいんだと思います。

電話で「またやってしまいましたね」という話を受けたとき、「家では最近こんなことがありました」と家での様子を少し話すようにしました。

先生は学校での顔しか見ていないので、家での成長や変化を伝えると、子どもの別の面が見えて、見方が変わることがある。

「家では最近、怒ったあとに自分で謝れるようになってきました」と話したとき、先生が「そうなんですね！」と驚いてくれて、なんかちょっと嬉しかったです。

最初は「先生に責められている」と感じていました。

でも今は、「一緒に息子のことを考えてくれるパートナー」だと思うようにしています。

連絡のやり取りがつらいとき、「この先生も大変なんだな」って思うだけで少しラクになります。完璧なコミュニケーションじゃなくていい。誠実に、少しずつ関係を作っていけばいいんだと思っています。

同じように先生との連絡に悩んでいるままへ、少しでも参考になれば嬉しいです。