毎日が戦場みたいに感じていたあの頃。

でも半年経って振り返ると、確かに変わっていることがある。

発達ゆっくりな子、多動傾向のある子の「成長」は、テストの点数やできることリストではなかなか見えにくい。でも確実に、どこかで育っています。

気づきにくい「成長のサイン」をまとめます。

成長は劇的には来ない

最初のうちは「今日できたこと」が目に見えてほしくて、毎日ジャッジしていました。

できた、できなかった。昨日よりマシ、また逆戻り。その繰り返しに疲れてきた頃、気づいたことがあります。

発達ゆっくりな子の成長は、じわじわと来る。気づいたらできていた、というタイプの変化が多い。

だから毎日見ていると見えにくくて、少し離れて「半年前と比べる」ことが大事だと感じるようになりました。

こんなところに成長が出ていた

友達トラブルの頻度が減った

毎日のように連絡があったのが、気づいたら週1回になり、月に1〜2回になっていた。「ゼロ」じゃないけれど、確実に減っている。

自分から「ごめんなさい」が言えるようになった

すぐには言えなくても、時間が経ってから自分から謝れるようになってきた。これは大きな変化です。

切り替えにかかる時間が短くなった

以前は1時間かかっていたパニックが、30分で落ち着けるようになった。「まだかかる」ではなく「短くなってきた」という見方の転換も大事。

気持ちを言葉で言えることが増えた

「嫌だった」「悲しかった」など、体が先に動く前に言葉が出る場面が少しずつ増えてきた。

自分で戻ってこられるようになった

脱走しても、自分で戻ってこられるようになった。以前は親が迎えに行かなければならなかったのに。

成長を見えやすくする工夫

「半年前の自分」と比べる習慣をつける

昨日との比較ではなく、入学当初と比べる。写真や日記があると比べやすいです。

先生から「成長した点」を聞く

懇談や連絡帳で「最近よくなってきたことはありますか？」と積極的に聞く。先生目線の成長は、親には見えていないことが多い。

小さな「できた」をメモする

「今日、自分からごめんなさいが言えた」「今日は脱走しなかった」——小さくてもメモしておくと、積み重なって見えてきます。

まとめ

  • 発達ゆっくりな子の成長は「じわじわ」来る。毎日ではなく半年単位で振り返る
  • トラブルの頻度・パニックの時間・言葉で伝えられる場面——どれも少しずつ変化している
  • 先生からの「成長した点」を定期的に聞くと見えやすい
  • 小さな「できた」をメモして積み重ねを可視化する

完璧じゃなくていい。半年前より、少しだけ前に進んでいたら十分です。

成長を「見えない」と思っていた時期

入学してから最初の数ヶ月は、成長なんて感じる余裕がなかったです。

毎日の電話、毎日のトラブル、毎日の謝罪。「昨日よりひどくなっているんじゃないか」と思う日さえありました。

そういう時期を経たからこそ、半年後に「あ、変わっていたんだ」と気づいたときの感動が大きかったのだと思います。

逆に言うと、渦中にいるときには見えにくいもの。今しんどいと感じているままさんへ、あなたの子どもも今まさに育っている途中です。見えにくいだけで、確実に成長しています。

「成長」は子どもだけじゃない

息子の成長と並行して、私自身も変わっていたことに気づきます。

入学当初は電話が来るたびに胸がドキドキしていた。今は少し落ち着いて出られるようになった。

謝罪の言葉が、以前より自然に出てくるようになった。

先生との会話が、以前より対等になってきた気がする。

「育てにくい子のまま」として、私も少しずつ強くなっていました。それもまた、成長だと思います。

成長を祝う場所を作る

小さな変化を一人でだけ喜ぶのもいいけれど、誰かと分かち合える場所があるともっといい。

夫に「今日これができた」と話す。このブログに書く。同じ悩みを持つままと話す。

誰かに話すことで成長が「実感」になる。記録することで未来の自分への励ましになる。

この記事を書きながら、息子の半年間を振り返って、改めて「頑張ってきたな」と思いました。

同じように頑張っているままさん、あなたの子どもの成長を、一緒に喜びましょう。

はなより